viernes, 29 de noviembre de 2013

MAPAS CONCEPTUALES

MAPA  DE FORD
 
 
MAPA DE LA TEORIA XY
 
 
 
MAPA DE LA TEORIA Z
 


 
MAPA DE LA TEORIA CIRCULOS DE CALIDAD
 


 
 
 
MAPA DE LA TEORIA DE LAS RELACIONES HUMANAS


 
 
MAPA DE LA TEORIA DE CALIDAD TOTAL
 
 
 

 
MAPA DE APO ( ADMINISTRACION POR OBJETIVOS)
 
 
 
MAPA DE DO ( DESARROLLO ORGANIZACIONAL)
 

 
 
 

jueves, 21 de noviembre de 2013

CONOCIMIENTOS BÁSICOS PARA LA ADMINISTRACIÓN

EVOLUCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN
Es el resultado de la unión histórica de filósofos, economistas, ingenieros, estadistas que fueron desarrollando con el paso del tiempo teorías; que se desarrollaron cada una en su época, hoy día se emplean conceptos matemáticos psicológicos, biológicos, físicos y químicos,
·      ANTIGUA
Sociedad  Primitiva: Se dividía el trabajo según el sexo formando grupos de personas o tribus para una mejor organización y desempeño.
Pueblo Judío: Fueron los primeros en aceptar un solo Dios e incluían su capital para realizar negocios.
Egipcia: Poseían una clase social bastante amplia formada por empleados que coordinaban esfuerzos económicos para alcanzar la prosperidad.
China: Confucio considero que había que tener en cuenta los asuntos públicos de la nación y ponerlos en práctica para así gobernar mejor.
Democrática Griega: Conto con 4 procesos evolutivos pero el de mayor trascendencia fue el  democrático con asamblea popular eclesial la cual incluía la participación de todos los ciudadanos en toma de decisiones.
Platón: Comunista = gobernantes y guerreros, privados = los que no intervienen en el gobierno.
Aristóteles: Finalidad y objetivos = bien común, comprar y vender era una formar de hacer dinero.
Romana: Comprendida por dos etapas la republica = cuidad el imperio = mundial contribuyen así al mayor ejemplo administrativo.
·      EDAD MEDIA
Feudalismo: El rey cedía a su súbdito una tierra el cual estaba obligado a guardarle fidelidad a su señor.
Medieval: Hubo terratenientes con gran poder en lo tributario y policía dominante, el campesino disfrutaba de su economía con la tierra que le prestaba su señor.
Iglesia: Unión de esfuerzos individuales en uno solo para el dominio de una idea.
Organización Militar: Escala jerárquica = niveles de mando con sus respectivas responsabilidades Napoleón = centralización y descentralización Federico II = Cambios en la estructura de la organización militar.

·       EDAD MODERNA
Se apartan las contribuciones e influencias filosóficas ya que se alejaba de los problemas organizacionales.
 En 1727 Ludewing trabajo el cameralismo (tecnología administrativa, financiera y agrícola).
Sécondat Montesquieu influyo en la división de los órganos del estado y en las actividades de las empresas privadas
ADMINISTRACIÓN:
Desarrollar y crear  un ambiente en que las personas puedan laborar con mayor disposición para cumplir las metas propuestas
PROCESO DE  ADMINISTRACIÓN:
Planeación: Objetivos
Organización: Estructura
Dirección: Propósito común
Coordinación: Integración del personal
Control: Desempeño
ESCUELAS DE LA ADMINISTRACIÓN

·      CLÁSICA O TRADICIONAL :
Representantes y fundadores: TAYLOR = Organización del trabajo, FAYOL = Director General, en 1916 se crearon las primeras teorías de las administración por que las empresas estaban en un crecimiento acelerado y desorganizado, para así aumentar la eficiencia y la competencia

·      EMPÍRICA:
Esta escuela se basa en el que la experiencia y la practica son el  único conocimiento; para motivar a las personas que trabajen en ella por medio de la intuición, experiencia y costumbre, Representantes: DRUCKER, ERNEST DALE, APLEY.

·       CIENTÍFICA:
Se sistematizaron los conocimientos en el área de la administración generando principios y leyes dentro de una organización obteniendo así un mejor desarrollo en el trabajo con un mínimo gasto de energía, desarrollando así funciones especificas entre administradores y operarios TAYLOR = 1911 padre de la administración científica



GESTIÓN EMPRESARIAL

Aptitud para organizar y dirigir los recursos de una organización empresarial, buscando obtener los objetivos y metas de la empresa.
Acción y efecto de gestionar diligencias de asuntos públicos o privados.
Conjunto de reglas, procedimientos y métodos que permiten pulir con eficacia una actividad empresarial buscando alcanzar los objetivos concretos.


CONCLUSIÓN
La administración ha evolucionado con el transcurrir del tiempo así mismo la complejidad de la misma, en nuestra vida manejamos diferentes tipos de administración.
Hubo 3 etapas de la administración:
La antigua = Sociedad  Primitiva, judía, egipcia, china, democrática griega, platón, Aristóteles, romana.
  La edad media = feudalismo, medieval, iglesia, organización militar.
La edad moderna = Se desecharon las ideas filosóficas para darle paso a la tecnología administrativa, financiera, agrícola.
La administración tiene como principios fundamentales la planeación de objetivos, la organización estructural  direccionada hacia un fin coordinando el personal y controlando el *desempeño para un excelente resultado final.
 Los procesos de administración son un engranaje que trabajan de forma simultánea y en caso de presentare alguna dificultad redirecionar los procesos para finalmente obtener un excelente resultado.
Tenemos como base 3 tipos de escuelas la clásica que comprendía el crecimiento desorganizado de las empresas, la empírica se basa en que la experiencia y la costumbre son la única fuente del conocimiento, la científica se entrelazaron conocimientos y experiencias con sistematización y leyes de la organización para obtener educación y un mejor desarrollo de los trabajadores
Para un efectivo desempeño podemos hacer un engranaje de los conocimientos y procedimientos prácticos con la sistematización del saber logrando así cooperación, armonía, educación, desarrollo e incentivos logrando el éxito en las labores a desempeñar.
Mi punto de vista y en mi experiencia laboral falta activar el engranaje de las teorías en recurso y el talento humano para con los empleados, con más calidad humana capacitaciones e inducciones para el fortalecimiento de las acciones a realizar compenetrando todas las área administrativas y operativas de la organización realizando un trabajo conjunto para un mejor servicio para usuarios, clientes internos y externos.
Hay mucho recurso empírico sin valorar aislando así las capacidades y conocimientos al no permitir complementarlos con los recursos científicos para mejorar el desarrollo tanto del empleado con el de la empresa afectando la productividad de la misma.

Con este conocimiento podemos cambiar la mentalidad de sus directivas empresariales a nivel mundial.

lunes, 18 de noviembre de 2013

INDUCCION 3 SENA-ISES INSTRUCTIVIO SOFIA PLUS



INSTRUCTIVO SOFIA PLUS


























































INDUCCION 2 SENA-ISES MISION,VISION,SIMBOLOS E HIMNO DEL SENA

 Misión
El SENA está  encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
 Visión
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisiva mente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:
  • Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
  • Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
  • Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
  • Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
  • Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
  • Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.
  • Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
  • Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).
ESCUDO Y BANDERA


El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.



LOGOTIPO


El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje. 





Himno
COROEstudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
IIEn la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
IIIHoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.

IVAvancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

domingo, 3 de noviembre de 2013

 

RESEÑA HISTORICA SENA


El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) fue creado el 21 de junio de 1957 como resultado de la iniciativa de RODOLFO MARTINEZ TOLO inspirado en el rio sena que cruza Paris capital de Francia, donde estudio aspectos relacionados con la formación profesional. 

Quien convirtió su tesis de grado en un proyecto orientado a la Formación Profesional en el Marco de una Política de Empleo que adopto por nombre Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) , así dio vida a la institución con ayuda de trabajadores organizados, empresarios y la iglesia católica con el apoyo de la Organización Internacional del Trabajo (OIT). 

Martínez expuso ante el entonces Ministro de Trabajo, Raimundo Emiliani Román
la iniciativa, defendida en un intenso debate ante el Consejo de Ministros y revisada por un comité asesor ,después de superar innumerables obstáculos fue aprobada.

Así, el SENA nació durante el Gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del general Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957.

Sus funciones, definidas en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, eran brindar formación profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, la agricultura, la minería y la ganadería.
Institución a la cual estuvo vinculado durante 17 años, desde su creación en 1957, hasta el cambio de dirección dado por el presidente Alfonso López Michelsen en 1974.

La institución con gran auge en el año 2002 tenia 1150 cupos, en el 2009 se incrementaron a 8100; el gobierno crea la ley 30 de 1992 en la cual se organiza el servicio publico de la educación superior.

Hoy en día gracias a los convenios claves realizados por la institución en cabeza directiva de la doctora Gina Parody se amplio la cobertura en 5000 cupos adicionales para el III periodo de 2013 en diversas áreas de la educación; yo Andrea Viviana Gutiérrez me siento orgullosa de formar parte de estas alianzas que van ha mejorar mi calidad de vida con un proceso de formación de 24 meses distribuidos en 18 mese de etapa electiva y 6 meses de practica, con el apoyo de instructores del Sena, ISES con todas las garantías de una educación tecnológica integral y gratuita; impulsando así a una productividad y competitividad a nivel mundial.